亚洲国产精品嫩草影院久久av,a∨色狠狠一区二区三区,77成人影视

久蕉依人在线视频_久久a爱视频_国外av网站_日本19禁啪啪吃奶大尺度

情景劇演繹路名故事 北碚“開學(xué)第一課”用愛國(guó)情懷浸潤(rùn)童心

2025-09-01 17:09:19 來源: 第1眼TV-華龍網(wǎng)

第1眼TV-華龍網(wǎng)訊(通訊員 齊宏)今(1)日,重慶市北碚區(qū)24所中學(xué)(包含中職)、49所小學(xué)、133所幼兒園的12.8萬名學(xué)生迎來新學(xué)期。當(dāng)天上午,北碚區(qū)中山路小學(xué)與朝陽(yáng)街道聯(lián)動(dòng),“開學(xué)第一課”的課堂搬到了中山路街頭,一場(chǎng)別開生面的歷史情景劇《梧桐樹下的路》在此上演。學(xué)生們用生動(dòng)的演繹重現(xiàn)了一段鐫刻著愛國(guó)情懷的歷史記憶,引發(fā)在場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

“七七事變后,北碚區(qū)的‘東山路’改名為‘盧溝橋路’,‘文華路’改名為‘北平路’,‘均合路’改名為‘南京路’……”伴隨著激昂的音樂,情景劇緩緩拉開帷幕。

歷史情景劇《梧桐樹下的路》現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 秦廷富 攝
歷史情景劇《梧桐樹下的路》現(xiàn)場(chǎng)。通訊員 秦廷富 攝

小演員們穿著不同服飾,在梧桐樹下的尋路場(chǎng)景中交替登場(chǎng)。抗戰(zhàn)時(shí)期“怒改路名”的愛國(guó)歷史片段與新時(shí)代少年的壯志宣言,在光影流轉(zhuǎn)間完成了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話,贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

中山路小學(xué)五年級(jí)二班馬梓淇表示:“看了情景劇演出我十分感動(dòng)。盧爺爺?shù)膼蹏?guó)情懷偉大又無私,是我們現(xiàn)代青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該在教室里努力學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,長(zhǎng)大后就像盧爺爺一樣為國(guó)家建功立業(yè)。”

據(jù)了解,該劇以盧作孚企業(yè)家精神內(nèi)核為靈魂,通過“梧桐樹”這一文化符號(hào)串聯(lián)三段時(shí)空:第一幕以原創(chuàng)歌曲《走過梧桐樹下的路》回溯盧作孚建設(shè)北碚、栽植梧桐的初心。第二幕講述了抗戰(zhàn)時(shí)期,每淪陷一座城市,盧作孚、盧子英帶領(lǐng)北碚人民“怒改路名”以銘愛國(guó)之志的壯舉。第三幕展現(xiàn)了新時(shí)代少年傳承“修路者”精神的使命擔(dān)當(dāng)。

參加演出的四年級(jí)一班學(xué)生李紅燕表示:“在排練中,我被盧爺爺?shù)膼蹏?guó)精神深深打動(dòng)。作為中小學(xué)生,我們應(yīng)該沿著愛國(guó)路一直走下去,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新一代的建設(shè)者。”

這場(chǎng)特別的“開學(xué)第一課”,不僅為新學(xué)期的開端賦予了深刻的教育意義,更讓愛國(guó)精神在歷史的生動(dòng)再現(xiàn)中得到傳承與弘揚(yáng)。中山路小學(xué)教師、德育副主任王慧黠告訴筆者:“作為教育工作者,能代表學(xué)校在這一重要?dú)v史時(shí)刻,講述北碚的抗戰(zhàn)故事,我既感榮光更知責(zé)任千鈞。此次活動(dòng)不只是‘開學(xué)第一課’,更是直抵心靈的精神淬煉。我們這代教育人既要做躬身傳承的‘行路人’,更要做夯基搭建的‘修路者’,終要做矢志守護(hù)的‘護(hù)路者’,讓歷史記憶與精神火種在孩子們心中代代相傳。”

責(zé)任編輯:董霞

久蕉依人在线视频_久久a爱视频_国外av网站_日本19禁啪啪吃奶大尺度
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |