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彭水鹿鳴鄉(xiāng)小學高人山 以書香點亮鄉(xiāng)村閱讀之光

2025-10-26 10:31:03 來源: 彭水日報

“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”

清晨的鹿鳴鄉(xiāng)小學,瑯瑯書聲穿透薄霧。循聲而去,只見副校長高人山正帶領孩子們誦讀《詩經(jīng)》,古樸的文字在晨風中流轉,讓國學經(jīng)典的馨香浸潤著鄉(xiāng)村校園。

多年來,高人山以滿腔熱忱投身于鄉(xiāng)村閱讀推廣工作,他積極奔走募捐、搭建平臺、組織活動,建設打造鹿鳴書院,讓書香飄進課堂、走進農(nóng)家,為鄉(xiāng)村文化振興注入了鮮活動力。

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高人山帶領學生們誦讀《詩經(jīng)》。 記者 冉江陵 攝

筑巢引“書”

鹿鳴書院點亮閱讀之光

“如今,晨讀《詩經(jīng)》已成孩子們的每日必修課?!?月17日,鹿鳴書院內,發(fā)起人高人山談及書院帶來的變化,難掩自豪。這個身形微壯、笑容溫和的鄉(xiāng)村教育者,與書院的結緣,始于對鄉(xiāng)村孩子閱讀現(xiàn)狀的牽掛。

2021年,鄉(xiāng)村振興的號角在彭水吹響。作為一線教師,高人山深知鄉(xiāng)村孩子對知識的渴望,卻也目睹了他們“閱讀量不足、課外書匱乏、閱讀習慣未養(yǎng)成”的困境。“閱讀是打開世界的鑰匙,不能讓鄉(xiāng)村孩子輸在‘書’上?!庇谑牵瑪U建圖書室、打造專屬閱讀空間的想法,在他心中生根發(fā)芽。

2022年,圍繞“培育學生閱讀習慣、提升村民文化素養(yǎng)、涵養(yǎng)鹿鳴文明鄉(xiāng)風”的目標,以“德潤苗鄉(xiāng) 經(jīng)典品讀”為主題的鹿鳴書院正式落成。

建設初期,書籍和書架成了最大難題。高人山帶頭奔走,通過電話聯(lián)絡、微信倡議、入戶走訪等方式,發(fā)動鄉(xiāng)賢、村民及社會愛心人士齊參與:有木材的捐木材,有藏書的獻書籍,有資金的出力量。最終,書院收到捐贈圖書2萬余冊,募集公益基金100余萬元。他還牽頭制定《鹿鳴書院章程》,明確公益屬性與管理規(guī)范,讓書院運營有章可循。

如今的鹿鳴書院,已成為鄉(xiāng)村的“文化客廳”。這里以《詩經(jīng)》為特色,通過導師授課、專家講座、志愿服務等形式,常態(tài)化開展詩經(jīng)文化節(jié)、詩詞大會、閱讀實踐、經(jīng)典大講堂等活動,讓書香彌漫鄉(xiāng)野。

“在課余時間,我經(jīng)常到書院里面看書,閱讀不僅能學知識、練思維,更能感受到中華文化的厚重?!绷昙墝W生冉雨彤的話,道出了孩子們的心聲。

書院的影響力持續(xù)彰顯:2022年,《詩經(jīng)節(jié)活動》獲評“書香重慶”優(yōu)秀全民閱讀推廣活動;2024年,在中國川渝“中華詩城杯”少年詩詞大會,22人斬獲獎牌。

躬身示范 

詩經(jīng)導師播撒閱讀種子

走進高人山的辦公室,書架上整齊排列的書籍格外醒目——從教育專著到文學經(jīng)典,從不同版本的《詩經(jīng)》到鄉(xiāng)土文化讀物,彰顯著他對閱讀的熱愛。

生于鹿鳴鄉(xiāng)、長于鹿鳴鄉(xiāng)的高人山,自小與書為伴。師范畢業(yè)后,他扎根鄉(xiāng)村教育26年,深知“推廣閱讀,自己先要成為‘讀書人’”。為此,他利用課余時間深耕典籍,反復研讀《詩經(jīng)》及各類書籍,將閱讀所感所悟融入教學與管理;定期組織閱讀分享會,為學生推薦好書、講解閱讀方法,手把手培養(yǎng)閱讀習慣。

在他的帶動下,鹿鳴書院成了孩子們課后最愛的去處。“以前下課總往操場跑,現(xiàn)在一有空就來書院看書,書中的世界太精彩了!”學生陳鑫旺笑著說。

如今,全鄉(xiāng)各校都掀起了經(jīng)典閱讀熱潮,“呦呦鹿鳴,食野之蘋”的吟誦聲,成了鄉(xiāng)村最動人的聲響。學生們的變化讓高人山倍感欣慰:“孩子們的閱讀興趣濃了,語文素養(yǎng)和學習成績明顯提升,自信心也更強了?!?/p>

2023年10月,高人山被正式評為鹿鳴書院“詩經(jīng)導師”?!斑@既是榮譽,更是責任。我會繼續(xù)扎根鄉(xiāng)村,讓閱讀的種子在孩子們心里生根開花?!?/p>

他的堅守也感染了身邊人,如今越來越多的教師加入閱讀推廣隊伍,讓書香浸潤整個校園?!案呃蠋熢倜Χ际植浑x書,還總鼓勵我們引導學生多讀書?!甭锅Q鄉(xiāng)小學語文老師劉欣意說:“他以自己的行動向我們展示了閱讀的力量,我們現(xiàn)在正跟著他的步伐繼續(xù)前進。”

輻射全民 

農(nóng)家書屋激活文化活力

鹿鳴書院的創(chuàng)立,不僅吸引當?shù)貙W生學習誦讀詩經(jīng),還帶動當?shù)卮迕窈托M馍倌陜和瘜W習誦讀詩經(jīng)?!伴喿x推廣不能只局限于校園,還要輻射到鄉(xiāng)村的各個角落,要讓每個村民都能享受到閱讀的樂趣?!备呷松绞沁@樣認為的。

抱著這樣的想法,2022年加入鹿鳴鄉(xiāng)新時代文明志愿服務隊后,高人山又多了一個身份——11家農(nóng)家書屋的管理員。每月,他都會定期到各村農(nóng)家書屋開展志愿服務,整理書籍、推薦讀物,引導村民愛上閱讀。

在萬年村便民服務中心的農(nóng)家書屋里,書架上擺滿了詩經(jīng)經(jīng)典、農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)等各類書籍,成了村民“充電”的好去處。村民黃大爺是這里的常客,家里養(yǎng)著十幾頭豬、種著多種農(nóng)作物的他,農(nóng)閑時總來這里查閱種植養(yǎng)殖技術書籍?!坝龅讲欢牡胤?,高老師總能耐心講明白,幫我解決了不少難題。”

“和鄉(xiāng)親們交流的過程中,我也學到了很多田間地頭的實用知識,這是雙向的成長?!备呷松秸f。在他的推動下,村民的閱讀熱情日益高漲:每年的詩經(jīng)文化節(jié)活動中,幾十名村民主動報名參與背誦、講故事比賽;通過閱讀書籍,村民的文化素養(yǎng)和法治意識不斷提升,為鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定添磚加瓦。

“看到越來越多的人加入到閱讀的隊伍中,我就知道我做的事是有意義的。”高人山表示,今后將繼續(xù)以鹿鳴書院為依托,通過詩經(jīng)主題活動、閱讀小廣播、讀書筆記分享等更多元的形式,推動全民閱讀蔚然成風,為鄉(xiāng)村振興凝聚文化力量。

責任編輯:董霞

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